自然科進度總表

科學超強班 課程單元 國中生物先修班 課程單元
六年級上學期
:



















 
 • 液晶的故事
 • 科學影印機
 • 太陽能電力公司
 • 原子模型與光
 • 一個分子長多高?
 • 酸-鹼概念
 • 離子概念
 • 溶液
 • 氧化還原與金屬活性
 • 氣體的性質與氣體定律
 • 原子結構
 • 物質的組成
 • 化學計量
 • 形形色色的細胞
 • 生命的藍圖
 • 微生物的培養與觀察
 • 酵素在細胞中的功能
 • 環節動物
 • 脊椎動物
 • 光的遊戲
 • 認識光譜
 • 神奇的電

 • 力與運動
 • 表面張力





 






:


自然





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• 顯微鏡的使用及水中微生物觀察
• 動植物細胞的觀察
• 植物的滲透作用
• 食物中能量的測定
• 澱粉和葡萄糖的測定
• 酵素的作用
• 光合作用
• 植物體內水分的運輸
• 植物氣孔與蒸散作用
• 探討人體的心音與脈搏
• 血液流動的觀察
• 感覺疲勞
• 反應時間的測定
• 人體的反射動作
• 植物的呼吸作用
• 動物的呼吸作用
• 呼吸模型的製作與使用
• 蛋的觀察
• 植物的營養器官
• 花的觀察
• 性狀表現大不同
• 人類性別的遺傳
• 天擇的探討
• 檢索表的應用
• 真菌與藻類的觀察
• 蘚苔植物與蕨類植物的觀察
• 裸子植物、被子植物的觀察
• 動物的觀察
• 族群個體數的觀察
• 食物網與能量塔的製作
本班歡迎已具備數理根基者、欲就讀私中者及欲先修國中課程者參加

國中自然超強班 課程單元
七年級上學期
:
國中自然第三冊
|




課內外及




 • 長度、面積與體積的測量
 • 
質量的測量
 • 密度的測量
 • 波的傳播-橫波與縱波
 • 聲音的傳播     
 • 第一次段考複習-生物篇(上)
 • 第一次段考複習-生物篇(下)
 • 聲音的反射
 • 多變的聲音與共鳴及揮別噪音
 • 第一、二章整理
 • 實驗室守則、物質的三態變化 
 • 物質分類、變化與能量轉換
 • 第二次段考複習(生物篇)
 • 認識物質-混合物之分離(上)
 • 認識物質-混合物之分離(下)
 • 奇妙的水溶液
 -溫度對固體溶解度之影響(上)
 • 奇妙的水溶液
 -溫度對固體溶解度之影響(下)
 • 熱與化學變化-吸熱與放熱反應
 • 空氣的組成及氣體收集法(上)
 • 期末考複習(生物篇)







 






:




第三

|












 • 空氣的組成及氣體收集法(下)
 • 空氣的污染與淨化
 • 第三章整理
 • 光的前進-影子與針孔呈像  
 • 面鏡成像-反射定律與面鏡(上)
 • 面鏡成像-反射定律與面鏡(下)
 • 透鏡成像-折射定律與透鏡(上)        
 • 透鏡成像-折射定律與透鏡(中)        
 • 透鏡成像-折射定律與透鏡(下)      
 • 第一次段考複習(生物篇)
 • 光學儀器
   光與顏色
 • 第四章整理
 • 溫度與溫度計
 • 熱量-測量水受熱後溫度之上升
 • 比熱
 -食鹽和水何者溫度上升較快(上)
 • 第二次段考複習(生物篇)
 • 比熱
 -食鹽和水何者溫度上升較快(下)
 • 熱之傳播-觀察熱之傳播方式
 • 熱對物質的變化
 -物質之熱膨脹、擴散與蒸發、
   熱與機械效應及溫室效應之探討
 • 第五章整理
 • 常見的元素-金屬與非金屬、
   週期表-元素之分類
 • 期末考複習(生物篇)
 
 
國中自然超強班 課程單元
八年級上學期
:
國中自然第四冊


課內外及






 
 • 原子之結構與道耳頓原子論
 • 純物質的形成與命名
 • 質量守恆定律和化學反應
 • 化學方程式的表示法
 • 氧化還原作用與活性大小
 • 氧化劑還原劑與生活中的作用
 • 電解質的解離說與酸鹼命名
 • 常見的酸鹼及其性質
 • 原子量與分子量
 • 莫耳(上)
 • 莫耳(下)
 • 化學方程式的應用-濃度的表示
 • 化學方程式應用
 -反應物與生成物間量變化(上)
 • 第一次段考複習
 • 化學方程式應用
 -反應物與生成物間量變化(下)
 • 酸鹼的濃度(上)
 • 酸鹼的濃度(下)
 • 酸與鹼的反應現象(上)
 • 酸與鹼的反應現象(下)
 • 影響反應速率的因素
 -濃度與表面積
 • 第二次段考複習
 • 影響反應速率的因素
 -溫度與催化劑
 • 可逆反應與影響平衡的因素
 -定義與濃度
 • 可逆反應與影響平衡的因素
 -壓力與溫度
 • 有機化合物定義
 -檢驗有機化合物中碳與氫
 • 常見的有機化合物(上)
 • 常見的有機化合物 (下) 
 • 期末考複習
八年級下學期
:
國中自然



五冊










 • 天然聚合物、合成聚合物
 • 力與平衡-力的平衡與合力
 • 超距力
 • 接觸力-摩擦力 
 
• 認識壓力-靜止液體壓力之觀察
 • 認識壓力-擠扁鋁罐之大氣壓力
 • 物體之浮沉-阿基米得原理(上)
 • 物體之浮沉-阿基米得原理(下)
 • 時間、位置與位移
 • 第一次段考複習
 • 速度與速率
 • 加速度
 • 牛頓第一運動定律
 • 牛頓第二運動定律
 • 牛頓第三運動定律
 • 第二次段考複習
 • 圓周運動與萬有引力
 • 功與功率
 • 能的形式與能的轉換 (上)
 • 能的形式與能的轉換 (下)
 • 力矩與槓桿原理
 • 期末考複習










 



科學班.數資班自然超強班 課程單元






:









冊統




含實驗


 
 • 簡單機械
 • 第一冊生物複習
 +科學班、數資班歷屆試題解析
 • 靜電感應、庫侖力
 • 化學篇總整理(1)
 -認識物質、純物質的奧秘(含實驗)
 • 電流
 • 第二冊生物複習
 +科學班、數資班歷屆試題解析
 • 電壓與歐姆定律
 • 物理篇總整理(1)
 -基本測量、波動、光學、熱學
 • 電流的熱效應   
 • 電與生活
 • 伏打電池
 • 實用電池
 • 地科(一)地質篇
 • 第一次段考複習
 • 地科(二)氣象篇
 • 電流的化學效應(上)
 • 電流的化學效應(下)
 • 電鍍 
 • 
科(三)水文與天災篇
 • 地科(四)天文篇
 • 第二次段考複習
 • 化學篇總整理(2)
 -化學反應、氧化還原、酸鹼鹽
 、反應速率、有機化合物(含實驗)
 • 物理篇總整理(2)
 -力與壓力、直線運動、力與運動
 、功與機械、電
 • 磁鐵與磁場
 • 電流的磁效應
 • 電流與磁場的交互作用
 • 電磁感應
 • 期末考複習



下學

:





及延伸至高一課程



課內

實驗

 • 生物篇(上)
 • 生物篇(下)
 • 地球科學(上)
 • 地球科學(下)
 • 化學篇(一)實驗基本操作
 、原子量分子量
 • 化學篇(二)基本定律、氣體基本定律
 • 物理篇(一)測量與靜力學 
 • 物理篇(二)動力學
 • 化學篇(三)原子結構
 • 化學篇(四)電解質與電解水溶液反應
 • 物理篇(三)熱學
 • 物理篇(四)波動
 • 化學篇(五)酸鹼反應、氧化還原
 • 化學篇(六)氧化還原、電池
 • 物理篇(五)電學
 • 物理篇(六)磁學


 
 課內篇
 *會考統整複習
 *模考練習

 課外篇
 *延伸至高一課程
 *科學班、數資班難題解析及加強
 *自然科含每堂課內外實驗操作







 
超強班課程提前至九年級上學期完成並延伸至高一,歡迎目標
在第一志願高中及欲報考各高中科學班、數理資優班者參加。

 本機構保有最終修改課程之權利
國中自然資優班 課程單元






:



自然





|













 • 顯微鏡的使用及水中微生物觀察
 • 動植物細胞的觀察
 • 植物的滲透作用
 • 食物中能量的測定
 • 澱粉和葡萄糖的測定
 • 酵素的作用
 • 光合作用
 • 植物體內水分的運輸
 • 植物氣孔與蒸散作用
 • 探討人體的心音與脈搏
 • 血液流動的觀察
 • 感覺疲勞
 • 反應時間的測定
 • 人體的反射動作
 • 植物的呼吸作用
 • 動物的呼吸作用
 • 呼吸模型的製作與使用
 • 蛋的觀察
 • 第一次段考複習
(上)
 • 第一次段考複習(下)
 • 植物的營養器官
 • 花的觀察
 • 性狀表現大不同
 • 人類性別的遺傳
 • 天擇的探討
 • 第二次段考複習
 • 檢索表的應用
 • 真菌與藻類的觀察
 • 蘚苔植物與蕨類植物的觀察
 • 裸子植物、被子植物的觀察
 • 動物的觀察
 • 族群個體數的調查、
 食物網與能量塔的製作
 • 期末考複習






:






















 
 • 長度、面積與體積的測量
 • 
質量的測量
 • 密度的測量
 • 波的傳播-橫波與縱波
 • 聲音的傳播     
 • 聲音的反射
 • 多變的聲音與共鳴及揮別噪音
 • 第一、二章整理
 • 實驗室守則、物質的三態變化 
 • 第一次段考複習-生物篇(上)
 • 第一次段考複習-生物篇(下)
 • 物質分類、變化與能量轉換
 • 認識物質-混合物之分離(上)
 • 認識物質-混合物之分離(下)
 • 奇妙的水溶液
 -溫度對固體溶解度之影響(上)
 • 奇妙的水溶液
 -溫度對固體溶解度之影響(下)
 • 第二次段考複習(生物篇)
 • 熱與化學變化-吸熱與放熱反應
 • 空氣的組成及氣體收集法(上)

 • 空氣的組成及氣體收集法(下)
 • 空氣的污染與淨化
 • 第三章整理

 • 期末考複習(生物篇)









 


國中自然資優班 課程單元






:










課內外及




 • 光的前進-影子與針孔呈像  
 • 面鏡成像-反射定律與面鏡(上)
 • 面鏡成像-反射定律與面鏡(下)
 • 透鏡成像-折射定律與透鏡(上)        
 • 透鏡成像-折射定律與透鏡(中)        
 • 透鏡成像-折射定律與透鏡(下)      
 • 光學儀器、光與顏色
 • 第四章整理
 • 溫度與溫度計
 • 熱量-測量水受熱後溫度之上升
 • 比熱
 -食鹽和水何者溫度上升較快(上)
 • 比熱
 -食鹽和水何者溫度上升較快(下)
 • 熱之傳播-觀察熱之傳播方式
 • 熱對物質的變化
 -物質之熱膨脹、擴散與蒸發、
   熱與機械效應及溫室效應之探討
 • 第五章整理
 • 四、五章成就測驗
 • 常見的元素-金屬與非金屬、
   週期表-元素之分類
 • 原子之結構與道耳頓原子論
 • 純物質的形成與命名
 • 質量守恆定律和化學反應
 • 化學方程式的表示法
 • 第一次段考複習
 • 氧化還原作用與活性大小
 • 氧化劑還原劑與生活中的作用
 • 電解質的解離說與酸鹼命名
 • 常見的酸鹼及其性質
 • 原子量與分子量
 • 莫耳(上)
 • 第二次段考複習
 • 莫耳(下)
 • 化學方程式的應用-濃度的表示
 • 化學方程式應用
 -反應物與生成物間量變化(上)
 • 化學方程式應用
 -反應物與生成物間量變化(下)
 • 酸鹼的濃度(上)
 • 酸鹼的濃度(下)

 • 期末考複習






:



















 
 • 酸與鹼的反應現象(上)
 • 酸與鹼的反應現象(下)
 • 影響反應速率的因素
 -濃度與表面積
 • 影響反應速率的因素
 -溫度與催化劑
 • 可逆反應與影響平衡的因素
 -定義與濃度
 • 可逆反應與影響平衡的因素
 -壓力與溫度
 • 有機化合物定義
 -檢驗有機化合物中碳與氫
 • 常見的有機化合物(上)
 • 常見的有機化合物(下)

 • 天然聚合物、合成聚合物
 • 第一次段考複習
 • 力與平衡-力的平衡與合力
 • 超距力
 • 接觸力-摩擦力 
 
• 認識壓力-靜止液體壓力之觀察
 • 認識壓力-擠扁鋁罐之大氣壓力
 • 第二次段考複習
 • 物體之浮沉-阿基米得原理(上)
 • 物體之浮沉-阿基米得原理(下)
 • 時間、位置與位移
 • 速度與速率
 • 加速度
 • 期末考複習













 


會考自然菁英班  課程單元






:






、六



冊統




實驗



 
 • 地科(一)地質篇 
 • 牛頓第一運動定律

 • 地科(二)氣象篇
 • 牛頓第二運動定律
 • 化學篇總整理(1)
 -認識物質、純物質的奧秘(含實驗)
 
 • 牛頓第三運動定律

 • 第一冊生物複習+模擬考練習
 • 圓周運動與萬有引力
 • 第二冊生物複習+模擬考練習
 • 功與功率
 • 物理篇總整理(1)
 -基本測量、波動、光學、熱學

 • 能的形式與能的轉換(上)
 • 地科(三)水文與天災篇
 • 能的形式與能的轉換(下)
 • 地科(四)天文篇
 • 力矩與槓桿原理
 • 簡單機械
 • 靜電感應、庫侖力
 • 電流
 • 電壓與歐姆定律
 • 電流的熱效應
 • 第一次段考複習
 • 電與生活
 • 伏打電池
 • 實用電池
 • 電流的化學效應(上)
 • 電流的化學效應(下)
 • 電鍍

 • 第二次段考複習
 • 化學篇總整理(2)
 -化學反應、氧化還原、酸鹼鹽
 、反應速率、有機化合物(含實驗)
 • 物理篇總整理(2)
 -力與壓力、直線運動、力與運動
 、功與機械、電

 • 磁鐵與磁場
 • 電流的磁效應
 • 電流和磁場的交互作用
 • 電磁感應
 • 期末考複習



下學

:



會考




 • 生物篇(上)第一冊總整理
 (含歷屆會考試題解析)
 • 生物篇(下)第二冊總整理
 (含歷屆會考試題解析)
 • 地球科學(上)
 • 地球科學(下)
 • 化學篇(一)基本測量、物質與能
 • 化學篇(二)溫度與熱、原子的世界
 • 物理篇(
)電與生活、電與磁 
 • 物理篇(
)直線運動
 • 化學篇(三)原子的世界、化學變化
 • 化學篇(四)酸鹼鹽
 • 物理篇(
)力與運動、功與能
 • 物理篇(
)科學實驗
 、測量與基本概念 
 • 化學篇(五)反應速率與平衡、酸鹼鹽
 • 化學篇(六)有機化合物
 、氧化還原與電池電解
 • 物理篇(
)波動與聲音、光
 • 物理篇(
)熱、常見的力

 
 課程特色:
 *會考統整複習

 *歷屆會考試題解析
 *模考練習
 *增強應考技巧

 *難題加強






 
菁英班至九年級上學期全部上完1~6冊課程,歡迎目標在前三志願高中者。

本機構保有最終修改課程之權利